개월수에 따른 아동발달(대,소근육, 언어, 사회성 등) 동작아… 15-09-11 14:37 344   1. 이상발달은 어떻게 체크 할 수 있나요?? 정상발달범주를 기준점으로 전체운동, 미세운동, 언어, 사회성, 신변처리, 인지능력을 살펴보고 편차가 심하거나 범주에서 많이 6개월 이상 벗어난 경우 전문가와 상담을 해 보셔야 합니다. 1. 전체운동발달 (Gross motor development) 1개월 - 턱을 든다 2개월 - 가슴을 든다 3개월 - 엎드려 놓았을 때 가까스로 바로 돌아 눕는다.. 4개월 - 목을 가눈다, 받쳐주면 앉는다, 땅랑이를 흔들고 응시한다. 5개월 - 손과 무릎을 대고 네발 기기 자세로 혼자 일어난다. 6개월 - 의자에 앉는다, 물체를 주면 이미 잡고 있는 물체를 내버린다, 이때는 엄지손가락을 사용하지 않는다. 7개월 - 혼자 앉는다 8개월- 받쳐주면 선다, 엄지를 이용해 작은 물체를 잡는다. 9개월 - 붙잡고 선다 10개월 - 잘 기어다닌다 11개월 - 손을 잡고 이끌어주면 걷는다 13개월 - 계단을 기어오른다. 14개월 - 혼자서 선다 15개월 - 혼자서 걷는다 16개월 - 손잡이를 잡고 계단을 오르내린다. 공은 던진다. 옆으로 또는 뒤로 걷는다 18개월 - 큰 사람인형이나 곰인형을 들고 걷는다 20개월 - 놀이터 기구들에 잘 오른다. 22개월 - 도움을 받고 두발 뛰기를 한다. 24개월 - 선을 따라 바른 방향으로 걷는다. 28개월 - 뒤로 3미터 정도 걷는다 30개월 - 한 손을 잡고 발을 바꿔가며 계단을 오르내린다. 도움없이 세발자전거에 올라타고 내린다. 33개월 - 장애물과 모퉁이를 돌아서 뛴다. 36개월 - 도움없이 계단을 오르내린다. 큰 물체 주위로 큰 바퀴가 달린 장난감을 조정하고 다닌다. 유모차에 다른 아이를 태우고 3미터 정도 간다. 2. 미세운동발달 (Fine motor development)> 1개월 - 주먹쥔 상태로부터 손을 펴 딸랑이를 쥐어주면 붙잡지만 금방 떨어뜨린다. 2개월 - 엄지손가락을 사용하지 않고 손바닥을 아래로 한 상태에서 잡는다. 3개월 - 30초 정도 손에 장난감을 쥔다. 4개월 - 손에 물건을 들고 탐색한다. 5개월 - 양손에 하나씩 물건을 2개 쥔다. 6개월 - 구슬 정도의 작은 물건을 모으고 집어 올린다. 7개월 - 적어도 3분간 딸랑이를 쥐고 있다. 8개월 - 장난감을 눌렀다 놓았다 해서 삑삑 소리를 낸다. 9개월 - 컵에서 주사위를 꺼낸다. 10개월 - 줄을 잡고 당겼다 놨다 한다. 11개월 - 장난감 차를 민다. 12개월 - 연필로 긁적인다. 13개월 - 건포도가 쏟아지도록 병을 거꾸로 한다. 14개월 - 주사위 2개로 탑을 쌓는다. 16개월 - 병속에 작은 공을 넣고 그것을 꺼낸다 18개월 - 왼손 오른손을 사용하지만 뚜렷하게 선호도를 보인다. 20개월 - 수직선 긋기를 모방한다. 22개월 - 3센티미터 정도의 구슬 3개를 굵은실에 끼운다. 24개월 - 모방해서 종이를 한 번 접는다. 27개월 - 원을 비슷하게 모방한다. 31개월 -종이를 잡아 줄 때 가위로 싹뚝싹뚝 자른다. 36개월 - 십자가를 그 위에 따라 그린다. 3. 언어 발달 (Language & speech development)언어 발달은 지능 발달과 밀접한 관계가 있습니다. 그러나 언어 발달에는 개인차가 많아 정상적으로 늦은 것인지 병적으로 늦은 것인지 판단하기 힘든 경우가 많습니다. 하지만 일반적으로 18 개월이 되어도 의미 있는 단어를 하나도 말하지 못하거나 만 3 세가 되어도 의사 표시를 위한 문장을 못 할 때에는 언어 발달의 이상을 의심해야 합니다. 1개월 - 모음발성을 한다. 3개월 - 어른이 반복해 주면 비슷한 소리를 모방한다. 4개월 - 말소리에 강약이 나타난다. 5개월 - 부모 말소리에 반응하려는 의도가 보인다. 7개월 - 모음과 자음의 결합을 보여 2음절 소리를 낸다. 9개월 - 한 개의 의미있는 단어가 나타나기 시작한다. 12개월 - 단어를 모방한다. 14개월 - 재잘거리는 말 중 몇 개의 의미있는 단어를 사용한다. 단어안에서 빈번하게 자음을 사용한다. 17개월 - 욕구를 표시하려고 단어와 함께 손짓을 사용하여 의사소통을 한다. 18개월 - 한 단어 표현 시에 초성에서 빈번하게 자음을 사용하며 종성에서는 가끔 자음을 사용한다. 21개월 - 속삭일 수 있다. 문, 차, 벨소리 등이 어디서 나는지를 말한다. 25개월 - 눈, 코, 입 같은 신체부위 기능을 말한다. (밥은 어디로 먹나? - 입) 28개월 - 주로 2-3개의 단어를 결합한 절을 사용한다. 30개월 - 대화에 참여한다. 33개월 - 자신이 하고 있는 것에 대해서 말한다. 34개월 - 과거 상황들을 기억해서 말한다. 36개월 - ‘아빠 지금 어디가?’ 와 같이 네 단어로 된 의문문을 사용한다. 4. 사회성의 발달사회성 발달은 감정 발달 장애의 한 척도가 되기도 하는데, 이러한 행동의 이상한 나타나는 정도의 차이에 따라 문제가 됩니다. 1개월 - 크거나 작게 운다. 2개월 - 엄마를 봤을 때 알아본다. 3개월 - 어른이 웃으면 바라보며 따라 웃는다. 4개월 - 이름을 보를 때 쳐다보거나, 소리를 내거나 또는 그 외의 다른 표시로 자기 이름을 알고 있다는 것이 보인다. 5개월 - 재미있는 광경을 반복하기 위해 어른을 건드린다. 6개월 - 사회성 지닌 소리들을 내기 시작한다. 7개월 - 손으로 책상 치는 것을 모방한다. 8개월 - 어른이 곁에 있을 때 안아달라고 손을 내민다. 9개월 - 어른이 방을 나간다든지 할 때 주의를 끌기 위해 소리를 내거나 손짓을 한다. 10개월 - 자기 마음데로 안되면 소리를 지르거나 운다. 11개월 - 어른이나 다른 아동들이 하는 놀이를 흉내내려 한다. 12개월 - 한번은 자신의 손을 치고 다른 한번은 다른 사람의 손을 치는 놀이를 함께 맞추어 가며 할 수 있다. 14개월 - 아기 인형이나 곰 인형을 찰삭 때리고 안아주고 사랑해 주는 등의 간단한 행동을 모방한다. 15개월 - 한번 가르쳐 주면 사진에서 자기 자신을 찾아낸다. 18개월 - 자기 이름을 부르며 자기표현 한다. 어떤 일을 할 때 도움을 청한다. 22개월 - 사람들에게 대해 적절하게 동정의 표시를 하고 위로하려 하기도 한다. 24개월 - 가족이 아닌 어른들이 하는 지시를 받아들인다. 28개월 - 자기보다 어린 아이를 보호하려 한다. 31개월 - 물어보면 여자인지 남자인지 말한다. 33개월 - 미안하다, 고맙다고 말하는 등의 예의바른 행동을 보인다. 36개월 - 어른들이 이야기 할 때 조용히 있는다. 가족 구성원 수를 제대로 이야기 한다.